Предмет(ы) обучения (консультирования); названия программ и экзаменов, к которым готовите; возраст учащихся английский язык, разговорный, грамматика, подготовка к экз IELTS, First Certificate,PET, ОГЭ, ЕГЭ для школьников и взрослых
О репетиторе
Отзывы о репетиторе
Лента активности
Публикации в блоге
Обсуждения
События
Группы
Друзья
Пол
Женский
Местонахождение
Москва, метро Ясенево
Предмет(ы) обучения (консультирования); названия программ и экзаменов, к которым готовите; возраст учащихся
английский язык, разговорный, грамматика, подготовка к экз IELTS, First Certificate,PET, ОГЭ, ЕГЭ для школьников и взрослых
Расскажите о себе и занятиях
К каждому студенту осуществляю индивидуальный подход и помогаю справиться с задачами, которые перед ним стоят наиболее эффективным для обучающегося методом. Т.е. опираюсь на особенности восприятия информации ( визуальное, слуховое, графическое) и подаю материал в формате, интересном конкретному студенту ( новости, фильмы, художественная литература). Освоение грамматики основано понимании конструкции через речевую структуру, вырабатывающую понимание ее функции в речи и способа употребления. Например, знакомство со сравнительной степенью прилагательных проводится на примере бытовой ситуации покупки новой модели Iphone и сравнения преимуществ ее характеристик. Далее, студенту предлагается визуальная схема образования степеней сравнения и задание выбрать, скажем, новый пиджак, сумку и т.д.
Очень большой акцент делается на аудировании и говорении. Использую эффективный метод "incentive learning", когда через задание, напрямую не связанное, например, с заучиванием новых слов, студент их усваивает, чтобы успешно справиться с задачей. Например, задание отреагировать на публикацию в Twitter по поводу артиста, исполняющего роль Шерлока Холмса в экранизации BBC. Реальные собеседники на Twitter помогают пишущему не только усвоить новые слова, но и развить навыки письма на иностранном языке.
Ваше образование (краткое и полное название вуза, факультет, специальность, год окончания)?
Основное образование - романо-германское отделение филологического факультета МГУ ( с отличием) и Кебриджский диплом преподавателя англ яз для иностранцев, а также многочисленные профессиональные онлайн курсы и семинары для преподавателей, организованные отделом образования Госдепартамента США. 20 лет работы в аутентичной языковой среде Госдепартамента США позволяют мне научить студентов реальному устному и письменному языку повседневного общения. См резюме в прикрепленном файле.Resume ET Russ_march_2021.docx
Где проходят уроки (у себя, у ученика, дистанционно)? Какова продолжительность урока и точная стоимость?
Уроки проходят в очном формате у меня дома ( метро Ясенево) и в онлайн режиме ( платформы зум и скайп). Продолжительность занятия для взрослых - 2 акад часа, для детей начальной школы 1 астрономический час.
Как проходят занятия? Как организована Ваша совместная с учеником работа? В чём особенности методики?
Особенности моей методики связаны с коммуникативным подходом и творческим постороением уроков, каждый из которых уникален. Широко использую аудио, видео файлы и возможности интернета. Упражнения разрабатываются на основе современных методик, предлагаемыми ведущими ун-тами США и Великобритании, ежегодно я прохожу 3-месячный зарубежный курс повышения квалификации. На уроках никогда не бывает скучно, вместе с учениками мы отправляемся в удивительное путешествие по захватывающей "стране" новой культуры, звуков и осмысления окружающей действительности. Мои уроки помогают студентам не только овладеть языком и поступить в престижное учебное заведение или устроиться на интересную работу, но и расширить культурный кругозор. Приходите, не пожалеете.
Кто Вы?
Преподаватель вуза, Частный репетитор
Место проведения занятий у репетитора (город, станция метро, улица, дом)
Москва, метро Ясенево, онлайн занятия по скайпу
Укажите точно районы выезда к ученику, станции метро (список через запятую)
не выезжаю
Какова стоимость 45 минут Вашего урока в рублях?
До 1201
Вы должны быть участником "Репетитор русского языка и литературы и его коллеги", чтобы оставить комментарий!
Служба качества подтверждает многолетнее успешное сотрудничество с преподавателем и исключительно положительные отзывы клиентов о занятиях.
Спасибо за профессионализм!
Число учеников, подготовленных через нашу компанию (долгосрочные занятия): 37.
best regards
Fiona Largus (18.08.2015 11:56:56)
Briliant and creative teacher. It's a pleasure to study with her.
Language Coordinator/Instructor Position - Sophia Vinogradova
Michael Krauss (30.05.2013 12:11:34)
To Whom It May Concern: I am writing in support of Sophia Vinogradova's application for the position of Language Coordinator/Instructor at the U.S. Embassy, Moscow. As both a teacher and teacher trainer who has worked for Lewis & Clark College, Portland, Oregon for over 25 years, I am very well qualified to comment on Ms. Vinogradova's qualities as an English teacher and language coordinator. I regularly offer online courses to Russian English teachers by way of grants through the English Language Office/U.S. Embassy in Moscow and U.S. Department of State. Ms. Vinogradova has participated in courses with me and has excelled in every way. I know her to be a top-notch English teacher who uses cutting edge techniques with her students. During our online courses, she has demonstrated very sophisticated English language skills. She also is competent, not only in the basic technology skills required in your job announcement, but in using Internet-based resources to enhance her classroom teaching. In addition to being an outstanding participant in my courses, Ms. Vinogradova has assisted me in presenting workshops to Russian English teachers. In February, I was hired to provide a virtual workshop for David Fay, RELO Moscow, in his course, Shaping the Way We Teach English. Ms. Vinogradova was my on-site assistant in Moscow. She lead the teachers through the workshop and also moderated a question and answer session after the workshop, at which I made a virtual appearance by way of Skype videoconference. Ms. Vinogradova lead the workshop in a very professional manner and has agreed to take on a similar role at another digital videoconference that will be held at Moscow State University in June. Based on my experiences with Ms. Vinogradova, I would highly recommend her for the Language Coordinator/Instructor position.
Комментарии
Спасибо за профессионализм!
Число учеников, подготовленных через нашу компанию (долгосрочные занятия): 37.
best regards
Fiona Largus (18.08.2015 11:56:56)
Briliant and creative teacher. It's a pleasure to study with her.
Language Coordinator/Instructor Position - Sophia Vinogradova
Michael Krauss (30.05.2013 12:11:34)
To Whom It May Concern: I am writing in support of Sophia Vinogradova's application for the position of Language Coordinator/Instructor at the U.S. Embassy, Moscow. As both a teacher and teacher trainer who has worked for Lewis & Clark College, Portland, Oregon for over 25 years, I am very well qualified to comment on Ms. Vinogradova's qualities as an English teacher and language coordinator. I regularly offer online courses to Russian English teachers by way of grants through the English Language Office/U.S. Embassy in Moscow and U.S. Department of State. Ms. Vinogradova has participated in courses with me and has excelled in every way. I know her to be a top-notch English teacher who uses cutting edge techniques with her students. During our online courses, she has demonstrated very sophisticated English language skills. She also is competent, not only in the basic technology skills required in your job announcement, but in using Internet-based resources to enhance her classroom teaching. In addition to being an outstanding participant in my courses, Ms. Vinogradova has assisted me in presenting workshops to Russian English teachers. In February, I was hired to provide a virtual workshop for David Fay, RELO Moscow, in his course, Shaping the Way We Teach English. Ms. Vinogradova was my on-site assistant in Moscow. She lead the teachers through the workshop and also moderated a question and answer session after the workshop, at which I made a virtual appearance by way of Skype videoconference. Ms. Vinogradova lead the workshop in a very professional manner and has agreed to take on a similar role at another digital videoconference that will be held at Moscow State University in June. Based on my experiences with Ms. Vinogradova, I would highly recommend her for the Language Coordinator/Instructor position.