Пол

Женский

Местонахождение

KYLE of Lochalsh, Ross-shire, Scotland

Предмет(ы) обучения (консультирования); названия программ и экзаменов, к которым готовите; возраст учащихся

разговорный английский язык, деловой английский язык, подготовка к экзаменам по английскому языку (IELTS, FCE, CAE)

Расскажите о себе и занятиях

Репетитор английского языка, постоянно проживающий в Шотландии. Носитель английского языка. Работала в многочисленных языковых школах Санкт-Петербурга (2008-2011) - Dennis School, Educacentre, CREF, etc). Преподавала философию и религиоведение в Высшей школе в Шотландии, вела семинары и дискуссионные группы по различной тематике для деловых людей на английском языке. Предлагаю: Уроки английского языка абитуриентам, студентам, взрослым, аспирантам, школьникам 5-11 классов. Обучение с любого уровня. Pазговорный английский: Постановка произношения и интонации, языковые шаблоны, фонетика, развитие словарного запаса, функциональная грамматика языка (этот курс особенно рекоммендую начинающим с нуля). Общий курс английского языка и бизнес английский для более продвинутых уровней. Подготовка к международным экзаменам IELTS и кембриджские сертификаты (FCE, CAE): теоретичаская грамматика, развитие навыков чтения неадаптированного материала, аудирования (неадаптированный материал различной сложности), письма (формальные письма, статьи, эссэ и т.д), различные типы экзаменационных вопросов, монолог, диалог, сравнение и контраст.

Ваше образование (краткое и полное название вуза, факультет, специальность, год окончания)?

СПбГУ, философский и восточный факультеты (философия религии, индо-арийская филология); 1990-1998 Колледж Сол Мор Остаг (Шотландия, Шотландский гэльский язык и культура, магистр); 1999-2004 Университет Стратклайда, факультет образования (учитель старшей школы); 2004-2005 Тринити Колледж, Лондон, сертификат по преподаванию английского как иностранного. 2009.

Где проходят уроки (у себя, у ученика, дистанционно)? Какова продолжительность урока и точная стоимость?

Занятия только дистанционно: Skype, Whatsapp. 1500 рублей/ 45 минут

Как проходят занятия? Как организована Ваша совместная с учеником работа? В чём особенности методики?

В зависимости от требований и нужд ученика, я использую различные методики. В последнее время чаще всего ко мне обращаются с просьбами об усовершенствовании разговорного английского. Есть очень простой и быстрый способ сделать это через заучивание языковых моделей. Модели подобраны к ситуациям и служат своего рода формулами, в которые можно подставлять подходящие слова. Изучение моделей и работа по расширению словарного запаса в подобном курсе ведётся параллельно. Пройденные модели и слова отрабатываются в начале каждого урока. Таким образом, количество вопросов- ответов растет с каждым уроком и постепенно превращается в естественный разговор. Исходя из принципа что язык нужен для общения, эта методика быстро даёт хорошие результаты в освоении разговорной речи. Модели подспудно обучают грамматике. Как только усвоено достаточное количество моделей, мы приписываем им грамматические "ярлыки". Если же ученику требуются знания по теоретической грамматике, то я использую Оксфордские курсы для подготовки к экзаменам FCE , например серию "Code". В этих пособиях грамматика даётся в доступной и практической форме, тем самым облегчая усвоение материала. При подготовке к экзаменам самое важное чтобы ученик понимал типы заданий и подходы к их выполнению. Во всех Британских экзаменах типы заданий одни и те же, различается только содержание. Таким образом, подготовку к FCE, IELTS, CAE можно считать витками одной спирали только на разных уровнях. Структура урока различна для каждого ученика, в зависимости от необходимых ему или ей навыков и стилей обучения. Если ученик "визуальный", то необходимо тренировать восприятие на слух. Соответственно, в урок будет включено больше заданий на прослушивание с сопровождающими картинками и (или) текстом. Одно неизменно - всегда начинаем урок с небольшой беседы, в которой употребляем слова и структуры из предыдущего урока. Домашние задания я проверяю вне урока, и обсуждаем только возникшие проблемы. С помощью таких бесед и домашней работы я контролирую усвоение материала. Диагностику я провожу во время предварительной встречи с учеником, которую предоставляю за бесплатно перед началом занятий. Обычно это происходит в форме небольшого собеседования с учеником на английском языке. По результатам я рекомендую пособия, если ученик не настаивает на использовании конкретного пособия, то все материалы (в электронной форме, включая аудио) я предоставляю сама. Среди материалов серии издательств Оксфорд и МакМиллан, иногда Кембридж. С уровня "pre-intermediate" все занятия ведутся на английском языке. На нулевом и начальном уровнях используем оба языка, с задачей постепенного сокращения использования русского. Я не большой сторонник перевода, так как с читаю что работать с одним языком легче. Тем не менее, на нулевом и начальном уровнях использование перевода даёт лучший результат, так как помогает ученику чувствовать себя более комфортно. К уровню pre-intermediate можно начинать создание специальной "полочки" в голове, куда ученик "складывает" всё что относится к английскому языку. Такая "полочка" - залог успеха на более высоких уровнях. Для меня самое важное - наладить контакт с учеником. Качество знаний зависит от количества счастливых часов, проведённых за обучением языку. Если нам удалось "сработаться", мы сможем построить дорогу к успеху. Ну конечно, длительный опыт преподавания и общения с совершенно разными учениками плюс три университетских диплома тоже вносят свой вклад в качество уроков.... Мне нравится работать с детьми среднего и старшего школьного возраста; лучше всего у меня получается преподавать разговорный и грамматику. Готовлю ко всем Британским экзаменам (они похожи). Со взрослыми тоже работаю, но обычно с теми, у кого есть четкое представление о том, чего они хотят достигнуть в плане языка.

Кто Вы?

Частный репетитор

Место проведения занятий у репетитора (город, станция метро, улица, дом)

Kyle of Lochalsh, Ross-shire, Scotland

Укажите точно районы выезда к ученику, станции метро (список через запятую)

выезд невозможен

Какова стоимость 45 минут Вашего урока в рублях?

До 1501