|
left
|
Точка
зрения репетитора |
|
Панькина Екатерина Викторовна, репетитор
по подготовке детей
к школе, психолог
Правильная подготовка к письму - элемент
программы подготовки детей к школе |
Я занимаюсь подготовкой детей к
школе и в этой небольшой статье хочу обратить внимание родителей
то, как правильно начать обучение письму. Это
позволит избежать многих проблем впоследствии: в начальной и средней
школе, когда сложный навык письма будет сформирован и
автоматизирован. Хорошо известно, что важным параметром
школьной зрелости является уровень развития моторики кисти ведущей
руки, определяющий скорость и лёгкость формирования навыка письма.
Письмо – сложный координационный навык, требующий слаженной работы
мелких мышц кисти, всей руки, правильной координации движений всего
тела.
У детей 6-7 лет слабо развиты мелкие мышцы кисти, не окончено
окостенение костей запястья и фаланг пальцев, низка выносливость к
статическим нагрузкам и др. Формирование этих функций завершается к
10-13 годам. При этом возраст 6-7 лет является наиболее подходящим
для развития кисти руки с физиологической точки зрения.
Поэтому работа по обучению детей навыкам письма должна начаться
задолго до поступления ребёнка в школу. На первом этапе ребёнок
обязательно должен осознавать не только «что нужно писать какую-то
букву», но и «как это сделать правильно». Характерной особенностью
письма на данном этапе является выписывание каждого элемента буквы в
отдельности. Данный период бывает более длительным у детей, не
готовых к обучению, у детей с недостатками и расстройством моторики,
у детей с задержкой психического развития и отклонениями в состоянии
здоровья.
Большое значение при формировании навыка письма имеет рабочая поза.
Наиболее оптимальное и удобное положение пальцев, обеспечивающее
ровный и аккуратный почерк, следующее: пишущий предмет лежит на
верхней фаланге среднего пальца, фиксируется большим и указательным
пальцами, причём большой расположен несколько выше указательного,
опора – на мизинец и ребро ладони; кисть сжата таким образом, что
мизинец, средний и безымянный пальцы расположены примерно
перпендикулярно к краю стола. Верхний кончик пишущего предмета
ориентирован на плечо пишущей руки.
Хорошими упражнениями для обучения письму являются следующие:
списывание печатного текста и письмо «в воздухе», которое хорошо
развивает мышцы кисти, укрепляет двигательную, а если сопровождается
объяснением, слуховую и зрительную память; лепка букв из пластилина,
конструирование букв из их элементов, штриховка. Так что начинать
заниматься с ребёнком можно уже с сегодняшнего дня. |
| |
|
Репетитор по
подготовке детей к школе Панькина Е.В. проводит занятия с
дошкольниками (подробная
информация)... |
| |
| В рубрике
"Точка зрения репетитора" размещаются
статьи преподавателей, репетиторов, обращенные к
широкому кругу проблем обучения, подготовки в
вузы. В этой рубрике преподаватель обращается к
своему опыту, отстаивает свою точку зрения.
Материалы для этой рубрики принимаются по адресу
info@repetitor.org с заголовком
"Точка зрения". |
|
right
|
|
|
