Анатолий Федорович

Репетитор химии, м. Университет - Анатолий Федорович

Идет набор учеников: да

Стоимость занятия:
4000руб.
Станция метро, город МО:
Место занятий:
Продолжительность занятия:
Статус репетитора:
Цена с учетом выбранных опций: 4000руб.

Число учеников, подготовленных через нашу компанию (долгосрочные занятия): 1.

Репетитор химии. Дипломы: Московский государственный университет (МГУ) имени М.В. Ломоносова, химический факультет; аспирантура. МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет педагогического образования. Школа Китайгородской, британский английский язык; немецкий язык; французский язык. Научная работа: МГУ имени М.В. Ломоносова, химический факультет; НИИ физико-химической биологии имени Белозерского; НИИ биомедицинской химии имени Ореховича. Опыт преподавания (проведение практикума для студентов, руководство курсовыми работами, приём зачётов и экзаменов). Работал в частной школе. Преподаю на курсах IMAT (International Medical Assessment Test, на английском языке, уровень A-level) в РНИМУ имени Пирогова. Уроки химии школьникам 8-11 классов, абитуриентам МГУ, медвузов и др., студентам, взрослым. Средняя школа/абитуриенты: ОГЭ, экзамены в лицеи, гимназии, спецшколы; подготовка к ЕГЭ, ДВИ (ФФМ, Химфак МГУ), внутреннему экзамену в мед- и другие вузы. Химические олимпиады. Студентам: экзамены по соответствующим дисциплинам (неорганическая химия, аналитическая химия, органическая химия, биоорганическая химия, физическая химия, коллоидная химия, биохимия/биологическая химия). Химия на английском языке: IMAT, IB, GCSE, IGCSE, A-level, SAT II Subject Test in Chemistry, GRE Subject Test in Chemistry.

Вопросы репетитору

- Кто Вы?
- Я частный преподаватель. Опыт преподавания с 1997 года (проведение практикума для студентов, руководство курсовыми работами, приём зачётов и экзаменов). В 2013-2014 работал в частной школе. С 2014 года - курсы IMAT (International Medical Assessment Test, на английском языке, уровень A-level) в РНИМУ имени Пирогова.

- Ваше образование?
- Московский государственный университет (МГУ) имени М.В. Ломоносова, химический факультет, 1997; аспирантура, 2000. МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет педагогического образования, 2000. Школа Китайгородской, британский английский язык, 2000; немецкий язык, 2003; французский язык, 2004. Научная работа: МГУ имени М.В. Ломоносова, химический факультет; НИИ физико-химической биологии имени Белозерского; НИИ биомедицинской химии имени Ореховича.

- Когда Вы начали заниматься репетиторством?
- 1996.

- Каковы особенности Вашей методики обучения?
- Занятия проводятся по уникальной авторской методике, разработанной для обучения химии на основе идей отечественных психологов (Выготского, Леонтьева и Гальперина) о зоне ближайшего развития, деятельностной теории психики, интериоризации социального опыта и поэтапном (или планомерном) формировании умственных действий. Применение этой методики для обучения, например, ЕГЭ позволяет: повысить эффективность обучения; перейти от механической и утомительной работы по выполнению очень похожих тестов к осмысленной подготовке на основе выявленного небольшого числа типов задач каждого из заданий КИМов; повысить мотивацию ученика; охватить 100% всех возможных типов заданий ЕГЭ (например, имеется всего по 3 типа расчётных задач 39 и 40 части 2); повысить успешность сдачи экзамена (то есть те самые так необходимые для поступления баллы ЕГЭ), чего невозможно добиться с использованием стандартных сборников вариантов КИМ ЕГЭ. И самое главное, при обучении любым предметам по этой методике развивается мышление ученика, он растёт как личность. В начале обучения проходит трёхуровневое тестирование: актуального развития, знаний, зоны ближайшего (потенциального) развития и умения учиться, по результатам которых происходит первоначальная индивидуализация обучения с учётом особенностей ученика, выбранного экзамена, вуза и т.д. В соответствии с принципами педагогической психологии исходные знания выводятся совместно с учеником в обобщённом виде (так называемая ООД (ориентировочная основа деятельности) третьего типа). В результате, например, на ЕГЭ и ДВИ ученикам просто не попадутся типы задач, которых мы не решали. Важной частью методики является создание положительной мотивации обучения: я сам обожаю химию и стремлюсь "заразить" этим своих учеников. Таким образом, методика опирается на сочетание фундаментальных химических знаний и психолого-педагогической теории и практики. В части "практических" результатов это приводит к 90-100% баллов на ЕГЭ и ДВИ.

- Кто может стать Вашим учеником?
- Школьники 8-11 классов, абитуриенты МГУ, медвузов и др., студенты, взрослые.

- Вы проводите занятия у себя дома?
- Да.

- В каком районе Вы живёте?
- г. Москва. м. Университет, Химический факультет МГУ; также планируются занятия на м. Пролетарская.

- Вы выезжаете к ученикам?
- Да, выезд возможен, выезжаю в пределах МКАД.

- Вы проводите дистанционные занятия?
- Да, занятия по скайпу возможны.

- Какие учебные программы Вы предлагаете?
- Уроки химии школьникам 8-11 классов, абитуриентам МГУ, медвузов и др., студентам, взрослым. Средняя школа/абитуриенты: ОГЭ, экзамены в лицеи, гимназии, спецшколы; подготовка к ЕГЭ, ДВИ (ФФМ, Химфак МГУ), внутреннему экзамену в мед- и другие вузы. Химические олимпиады. Студентам: экзамены по соответствующим дисциплинам (неорганическая химия, аналитическая химия, органическая химия, биоорганическая химия, физическая химия, коллоидная химия, биохимия/биологическая химия). Химия на английском языке: IMAT, IB, GCSE, IGCSE, A-level, SAT II Subject Test in Chemistry, GRE Subject Test in Chemistry.

Для получения телефона преподавателя используйте кнопку "Связь с репетитором"

Задайте администрации сайта вопрос. Сообщения без номера телефона не рассматриваются

Имя:
Email
Укажите свой телефон и сформулируйте вопросы относительно этого репетитора - Анатолий Федорович:
Введите число, изображенное на рисунке
code